НВК «Гармонія»

 





Національний аерокосмічний університет ім. М.Є. Жуковського "ХАІ" Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України
Педагогічна преса Національна дитяча гаряча лінія


Навчальний процес

 

 

 

загальноосвітня школа-інтернат І-ІІ ступенів;

 

 

 

спеціальне відділення для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку;

 

 

центр розвитку дитини;

 

 

 

психолого-медико-педагогічна консультація.

 

 

 

Загальноосвітня школа-інтернат І-ІІ ступенів 

забезпечує реалізацію права дітей, які потребують соціальної допомоги, на загальну середню освіту:

- І ступінь (початкова школа): 1 – 4 класи;

- ІІ ступінь (базова загальна середня освіта): 5 – 9 класи.

На І - ІІ ступені можуть функціонувати класи інтенсивної педагогічної корекції, класи  з інклюзивним  навчанням. 

Загальноосвітня школа-інтернат І-ІІ ступенів забезпечує відповідний рівень початкової та базової загальної середньої освіти учнів згідно з вимогами Державного стандарту. 

 

 

 Спеціальне відділення для дітей , які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку, 

забезпечує відповідний рівень спеціальної загальноосвітньої підготовки учнів згідно з вимогами Державного стандарту спеціальної загальної освіти:

-   І ступінь: підготовчий, 1 – 4 класи;

- ІІ ступінь: 5 – 9 (10) класи; 10 (11) класи з поглибленою професійною реабілітацією;

- служба індивідуального навчання вдома  дітей з вадами психофізичного розвитку та дітей-інвалідів різних нозологій (строк індивідуального навчання та клас, за програмою якого відбувається навчання, визначається за рекомендаціями психолого-медико-педагогічної консультації або лікарняно-консультаційної комісії).

Для дітей, діагноз хвороби яких потребує уточнення, відкриваються діагностичні класи.

На І – ІІ ступені можуть функціонувати класи з інклюзивним навчанням.

У спеціальному відділенні здійснюється реабілітація:

-  для дітей з помірною розумовою відсталістю - 1 – 8 класи;

-  для дітей з ознаками аутизму - експериментальні класи;

- для дітей із складними порушеннями розвитку та мовлення в групах психолого-медико-соціальної реабілітації з денним та (або) короткочасним перебуванням;

 - в групах інших профілів  (за наявності певного контингенту).

 

Центр розвитку дитини 

забезпечує фізичний, розумовий і психологічний розвиток, корекцію фізичного та розумового розвитку  дітей відповідно до вимог Базового компонента дошкільної освіти та Базової програми розвитку дітей дошкільного віку через функціонування:

- груп підготовки до шкільного навчання для дітей віком від 5 до 6 (7) років;

- загальноосвітніх груп для дітей віком від 3 до 6 (7) років;

- груп корекційного та реабілітаційного спрямування (надання послуг з корекційної, педагогічної, психологічної, медичної, соціальної реабілітації дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку) для дітей віком від 3 до  7 (8) років;

- груп інших профілів (за наявності певного контингенту).

У центрі розвитку дитини можуть функціонувати  групи художньо – естетичного, фізкультурно – оздоровчого, музичного спрямування для дітей віком від трьох  до шести (семи) років.

У центрі розвитку дитини може бути організована робота клубів, секцій, гуртків, студій для дітей віком від 4 до 6 (7) років, а також консультаційних центрів для надання всебічної допомоги сім’ям, які виховують дітей вдома.

  У центрі розвитку дитини функціонують групи для дітей віком від 3 до 6 (7) років з різним режимом перебування: 5-, 10-, 12-, 24-годинного, короткотривалого перебування; можуть функціонувати чергові групи в ранкові та вечірні години, неробочі та святкові дні.